Com a vida contemporânea acelerada não paramos para ” prestar atenção” nas coisas importantes. A argila como material é um caminho para quem deseja aprender a se relacionar com o tempo da infância. 

Ao brincar e se intimar com o barro, adultos, crianças e bebês vão compreendendo os ritmos da natureza e naturalmente organizando seus próprios ritmos, o que permite uma melhor qualidade e intencionalidade das ações cotidianas, dentro ou fora da escola de infância.

As marcas e rastros deixados no fazer da experiência do ateliê de argila tornam-se  memórias que acordam o corpo. Somente um corpo “acordado de sentidos” é capaz de estar aberto para “a-colher” os imprevistos e coletar as novidades do mundo. 

Como aponta o pesquisador Gandhy Piorski , “Ao tocar a terra também somos tocados por ela”  

Portanto, promover o encontro com o material ARGILA e a matéria TERRA se torna caminho para uma prática de escuta, não apenas para escola, mas como filosofia de vida.